两个月做出第一个作品，比学两年更有用

学习的正确单位不是课时，是作品。先报名一个带截止日期和评判标准的比赛，再倒推要学什么——因为这两样东西恰好是自学者最缺的，而它们只能从外部来。 自己给自己定学习计划，等于自己给自己判卷，永远及格。

1. 一个两个月的完整路径，含具体时间点
2. 为什么「以赛促学」比课程表有效
3. 另一个案例：一个月自学换到可收费能力
4. 报名之后倒推学习清单的方法

陈莺婷的路径可以按天还原。她在视频网站上发现 WaytoAGI（通往通用人工智能之路）开源社区的公开课程，进入社区自学。这个由 AI 爱好者共建共享的线上知识库，她学了两个月。然后她报名参加了社区发起的智能体比赛。

她的第一个作品叫「不一般的茶馆」：一个虚拟的古代茶馆，用户在里面会遇到不同性格特色的「古人」智能体，这些智能体根据实时热点新闻展开吐槽和点评。上线第一天，它登上业内平台的热推榜，连续霸榜三天。

她自己的复盘是这句：对新人小白来说，第一次做的智能体拿了奖，还上了热推，是一个非常强的正反馈。 从那之后她屡赛屡胜，在实战中持续提升能力。注意这句话里的顺序——不是先变强再参赛，是先参赛才变强。

另一个案例可以互相印证。Dan Koe 去上一门 web 开发入门课，用大约一个月自学完课程内容，然后开始接自由职业的活：网页设计、落地页、服务漏斗，慢慢做到每月 2 到 3 个客户，单价 1500 到 2500 美元。他没有等自己「学完」，他是等自己能交出东西。

两个案例的共同点是外部约束：比赛有截止日期和评判标准，客户有交付日期和验收标准。这两样东西代替了老师，也代替了自律。 而大多数自学失败的人，缺的从来不是资料，是一个必须在某天之前交出东西的场景。

一个补充判断：不要把「先学基础再动手」当原则。这条原则在有老师、有考核的环境里成立，在自学环境里它是拖延的合法化。判断顺序应该反过来——先找一个 30 天内会截止的事，再列清单。

> 对新人小白来说，第一次做的智能体拿了奖，还上了热推，是一个非常强的正反馈。

> 不是先变强再参赛，是先参赛才变强。

> 自学者最缺的两样东西是截止日期和评判标准，而它们只能从外部来。

有关「该学什么」，122 不要从头学一门学科 给了相反的边界，两篇要一起读：本篇讲必须有一个外部截止日，那一篇讲别在截止日之前花时间补地基。作品如何定义才算数，看 132 怎么定义一个能被检验的作品；而「过程本身也是作品」这层意思在 134 把过程写下来，过程本身是作品。

1. 今天找一个 30 天内截止的比赛、开源征集或公开项目，只找一个，报名
2. 从截止日往回倒推三周，写出这周必须做出什么的最小版本
3. 把最小版本写成一句话发出来（朋友圈、群里、社区里都行），让它变成公开承诺